Bei Passage berufliche Bildung in Hamburg

Gestern war ich in Hamburg zu einem Workshop mit den Kolleg*innen des gemeinnützigen Bildungsträgers ‚Passage berufliche Bildung‘. Die Kolleg*innen begleiten Jugendliche und junge Erwachsene mit einem inklusiven Ansatz bei der Ausbildung und beim Übergang in den Beruf. Der Tag war dazu gedacht, sich zum Thema Künstliche Intelligenz (KI) zu verständigen und die pädagogische Verantwortung zu reflektieren. Ich fand den Tag sehr gelungen. Vor allem hat es gut geklappt, meine früheren Perspektiven auf das Thema KI auch mit einzubringen, und dann in Richtung pädagogischer Verantwortung zu erweitern. Das führte dann zu diesen drei grundsätzlichen Thesen und Weiterentwicklungen: KI ist Technik und nicht Magie. -> Die Technik ist nicht neutral, sondern trägt die Interesse der Anbieter vor dem Hintergrund der gegenwärtigen, gesellschaftlichen Bedingungen als Muster in sich. KI funktioniert als Resonanzmaschine -> Ausgangspunkt des Lernens sollte nicht künstliche, sondern unsere körperliche…