Täglich habe ich die Problematik, wie mit Meinungen umgehen. Die Meinungen, die als Fakten ausgegeben werden, bei denen trotz grundlegender Feststellung für den Unterricht Wissen und Glauben einsgesetzt werden. Bei denen dann auch der Drang vorherrscht, sie wie ein Dogma zu verteidigen. Alles oder nichts. Das ist belastend, vor allem wenn man den offenen Dialog […]
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